Tema 1: TIC en Educación.

Autor: Ing. Angel Esteban Toledo Ledesma.
Curso: Habilitacion Pedagógica para Egresados Universitarios - Sección B.
Institución: I.F.D. Natalicio Talavera 2019.

La importancia de las TIC en Educación

"En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al desafío de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para proveer a sus alumnos/as con las herramientas y conocimientos necesarios que se requieren en el siglo XXI. Las TICs son la innovación educativa del momento y permiten a los docentes y al alumnado cambios determinantes en el quehacer diario del aula y en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los mismos. Las (TICs), están transformando la educación notablemente, ha cambiado tanto la forma de enseñar como la forma de aprender y por supuesto el rol del docente y el estudiante", (Serca).

Las herramientas TIC reúnen aspectos fundamentales que ayudan a responder a las necesidades del alumnado. (Guerrero, 2014). 

Estos aspectos son los siguientes:

• Flexibilidad: tanto el alumno como el profesor pueden decidir el uso del material informático o dispositivo electrónico que se adapta a sus necesidades para realizar una tarea en concreto.
• Versatilidad: con las herramientas digitales te permite realizar diferentes tareas o actividades en diferentes formatos, como por ejemplo, la producción, edición o transformación de un vídeo.
• Interactividad: con el uso de las herramientas digitales, los alumnos pueden interactuar y descubrir una serie de contenidos que les facilite el logro en la consecución de las tareas.
• Conectividad: los alumnos pueden comunicarse, compartir e intercambiar información por medio del uso de redes sociales o de plataformas virtuales en las cuales pueden aportar y ofrecer sus puntos de vista referidos a un tema en específico.

"Un estudio llevado a cabo por Apple Classrooms of Tomorrow (1985) mencionado por Belloch (2012)", en el cual se analiza cómo los profesores introducen las TIC en las aulas, explica la evolución que se produce por medio de cinco etapas:

• Acceso: Aprendizaje del uso básico de la tecnología.
• Adopción: Utilización de la tecnología como apoyo a los estilos tradicionales de la enseñanza.
• Adaptación: Integración de la tecnología en la práctica de actividades tradicionales del aula, aportando mayor productividad y éxito en la consecución de las tareas.
• Apropiación: Utilizan la tecnología para favorecer los estilos de enseñanza cooperativos, colaborativos, creativos e interdisciplinares, por medio de un aprendizaje basado por proyectos.
• Invención: Se descubren nuevos usos de la tecnología y se combinan con otros usos de forma creativa.

Diferentes herramientas TIC en la educación para el aula.

Hoy en día existen innumerables herramientas o recursos tecnológicos que favorecen el trabajo colaborativo dentro de las aulas y fuera de las mismas.

Es una manera de establecer y afianzar las relaciones sociales por medio de trabajos cooperativos, en los cuales los integrantes puedan trabajar de manera conjunta y compartir diferente información a tiempo real, así como establecer una conexión entre profesor y alumno durante el proceso de la realización de las diferentes tareas. (Alejandro Salmerón Navarro).

A continuación se mostrarán una serie de herramientas que pueden usarse en el ámbito educativo:

Para crear entornos de trabajo:

Google Apps for Education: Un entorno colaborativo enfocado especialmente al ámbito de la educación, en el que se incluyen diversas herramientas de Google para trabajar en línea: Gmail, Google Drive, Google Calendar, Docs o Sites.

Edmodo: Plataforma educativa que permite compartir documentos e información y comunicarse en un entorno privado, a modo de red social.

GoConqr: Es un entorno de estudio personalizado online y gratuito, el cual te permite crear, compartir y descubrir mapas mentales, cuestionarios o test, apuntes online, etc., que ayudan a mejorar el aprendizaje.

En el siguiente material multimedia se contempla un resumen del nuevo paradigma de la eduacacion relacionado con TIC.

En resumen

Las nuevas tecnologías ofrecen el acceso a una gran cantidad de información. El uso de las TIC en la educación facilita un aprendizaje constructivista y significativo. El alumno construye su saber mediante la unión de los conocimientos previos que ya posee con la adquisición de los nuevos conocimientos que aprende por medio de la indagación y búsqueda de información con las nuevas tecnologías.

Estas herramientas vistas con anterioridad son de vital importancia para para el avance y la actualización del proceso de enseñanza aprendizaje.